從靜態的角度理解,板書有利于知識傳授,有利于學生情操陶冶,粉筆粉末容易被教師及前排同學吸入,板書,它是教師上課時在黑板上書寫的文字、符號以傳遞教學信息、教書育人的一種言語活動方式,教師要合理板書,有利于學生記憶知識,