網友回答：
學術官守，教育背景：西周生產力發展水平有限，普通百姓無法接觸，也是多種社會活動的場所，這種政教合一是官府辦學條件下的必然結果，不可能建造很多大型公共建筑供各種專門活動之用，西周的教育，學術和教育為官方所把持，
溫馨提醒：隨時光變遷，文中所陳述觀點；準確性、難免有所變動，因此文中觀點僅供參考。
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