加強(qiáng)教育教學(xué)研究，使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃(2006～2007學(xué)年第一學(xué)期)，課改進(jìn)展如何，確立“以人為本”的教育觀，結(jié)合校本教研做好學(xué)校骨干教師的培訓(xùn)工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié)，提高全校教師的整體素質(zhì)是非常重要的。如結(jié)合一人一課，以不斷提高教師素質(zhì)，為了使校本教研有足夠的時(shí)間，讓他們挑擔(dān)子， 本學(xué)期，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn)，提高教師的上課、評課能力，認(rèn)真做好摘抄（5000字以上），強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識，從而保證課堂四十分鐘的有效性。質(zhì)要高，做