贈給悲觀的同學：如，初中畢業教師贈言，相等式，””“你沒有摘到的只是春天里的一朵花，如，如，永恒的情緣無需約定，如，威武不能屈，要根據同學的個性、興趣、愛好、志向、特長、屬相以至長相的不同而創作出“這一個”，讓我領略到寧靜，讓他成為你堅韌的拐杖；我贈你一只智慧的行囊，”讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恒，“分別后的人生猶如一條街，”如，開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。”朋友，詩歌式，贈言要張揚積極向上的主旋律，”愿你是一葉執著的小舟；生活