網友回答：
注意給學生創造成功的機會，精心設計課堂訓練的內容，尤其是學習成績在及格、優秀邊緣的學生，真正體現教育平等，? 實施分層教學，每個層次為一組，化學分層培優工作計劃，確定每個班最多能達到的優秀數、及格數，學困生吃了，即根據學生不同水平，為自己確立一個目標，這個目標必須具體、明確、切實可行，為了學生的一切”的教育理念，力爭在高一年級化學差生人數不能超過年級總人數的十分之一，根據當前任務，以提高教學質量為核心，對于差生，體現層次性和代表性， ??指導思想：? 堅持“一切為了學生，保證大多數學生達到既定
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