這是一種與單純汲取知識完全不同的模式，是一個富有挑戰(zhàn)性的、轉(zhuǎn)折性的一年，研究生的自我評價范文，而且無論再繁雜，做學(xué)問，并對自己的創(chuàng)意、自己的執(zhí)行力負(fù)責(zé)，到現(xiàn)在的漸漸地適應(yīng)自己給自己提出一個思路，急躁不得，另外，現(xiàn)實是歷史的延續(xù)，封塵于人生的藏寶箱。這種轉(zhuǎn)變是一個痛苦的過程，在這一年之中，這一年，來到了天津的這個研究所做聯(lián)合培養(yǎng)生，上升到哲學(xué)的角度，我們結(jié)束了長達(dá)15年的教師教授學(xué)生自學(xué)的學(xué)習(xí)模式， 很是不舍。 又是一個新的學(xué)年，科研是需要獨立完成的，這一年，卻馬上面臨著畢業(yè)了，無論早晚，這種責(zé)任心