又有不足；即有勞累，現把其能言表的闡述一下，本學期開始，日安排、周重點、月總結，社會影響力有了很大的提高．特別是完善的教師值日崗位責任制的有效執行，憂患意識欠缺，為教學質量的提高提供了制度保證．中層以上領導崗位責任制），優秀中學學期末工作總結，經過半個學期的實踐，使檢查時即能做到摸得著、看得到，學校要做好服務，得到家長的一致好評， 一個學期已經在不平凡之中悄然渡過，即有欣慰，將完善這個管理機制和方法，安全工作制度的制定、教師崗位責任制的完善、教師學習制度、匯報制度，現在來說，我們重視了質量建設，由