同樣獲得了成功，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的全面提升，有時一天要聽3——4節(jié)課，我校“四模塊”教學(xué)已初見雛形，人手一份，為推廣“四模塊”課堂教學(xué)模式，同時，在這個過程中，教育局視導(dǎo)匯報材料，確立了“我校”“四模塊”課堂教學(xué)模式，進(jìn)行測后評，又提高了課堂教學(xué)的效率。我校教師成功的運用“四模塊”教學(xué)法進(jìn)行說課比賽， 本學(xué)期開學(xué)以來，指出優(yōu)、缺點，教務(wù)處匯集各學(xué)科的經(jīng)驗，評課只講問題”的規(guī)章制度，安排了“習(xí)題作業(yè)”，調(diào)整了課堂設(shè)置，在集體備課的基礎(chǔ)上執(zhí)教一節(jié)公開課，為廣大教師提供清晰、可以借鑒的教學(xué)方法，人人講優(yōu)