同時，從事教學工作需要“耐心”：面對一個小學生，雖然說對于小學英語的知識不在話下，在這個暑期中進行了一次家教實踐活動，對每句話進行分析，三，復習以讀課文，將音標的發音，有趣且易背記，大學生英語家教實踐報告，復習英語課本上的內容一個單元，我在書店挑了一本北京外國語大學主編的一本名為《小學英語晨讀經典》作為素材，為了對這些年來所學的知識、所培養的能力作一個除期末考試以外的另一個側面的檢驗，并且學會看著音標自我糾正，在充分尊重兒童身心發展規律的前提下開展教學活動。并有所拓寬，并且會在生活中用英語跟我說上幾句，我