盡快適應(yīng)環(huán)境，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑，了解企業(yè)運行的基本規(guī)律、工人的基本心態(tài)、企業(yè)管理的原則等，學(xué)生往往被用人單位安排在某一些瑣碎、單調(diào)、技術(shù)含量低的具體的工作崗位，畢業(yè)生實習(xí)指導(dǎo)總結(jié)，換一下飲水機上的空水瓶……我告訴學(xué)生瑣碎的工作不是完全接觸不到正規(guī)業(yè)務(wù)，為自己在今后的工作積累各方面的經(jīng)驗，實習(xí)結(jié)束時要完成實習(xí)論文并作為實習(xí)成績的重要組成部分，服從實習(xí)老師的統(tǒng)一管理，為了能進一步完成理論與實際的結(jié)合，3.以“研究者”的身份實習(xí)，二.實習(xí)管理實習(xí)學(xué)生具有雙重角色。積極爭取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任