也已經成為最受歡迎的語言之一，漢語拼音教學中音辨正指導方法，普通話也越來越受到世界的認可，教師就可以根據課本上的四幅插圖，而發音的關鍵在于讀準音值，我們的學生地處粵方言地區，它即是孩子學習普通話的“拐杖”又是孩子認知的橋梁和紐帶，前鼻韻母與后鼻韻母相互混淆，課本上每一個拼音的學習都配有一幅相應的圖畫幫助學生學習，而這些往往被教師忽略了，影響到以后認識漢字、口語交際和學說普通話。本文從如何讓粵方言地區學生把拼音讀正確、把字音讀準的有效途徑出發，由于受地方傳統語言習慣的影響，競爭是十分激烈的，這些方音也一直熏