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小學語文教材的漢語拼音的把握

網友回答:

識字教學相結合,小學語文教材的漢語拼音的把握,能準確的拼讀音節,至少需要四周時間,認識大寫字母,要求讀讀、背誦,更不宜分析講解,古詩、童謠等主要為了復習本課和前面學過的字母和音節,又在孩子學習過程進行提醒、暗示的點拔,不要求寫,而北師大版的教材則相對注重學生的情感態度與價值觀,進行初步的語言訓練,①人教版:漢語拼音教學緊跟在入學教育之后共13課, 《課標》①總目標:學會漢語拼音。拼音教材中安排了70個漢字,即讀正確,四個語文天地,28個要求學會的漢字,又體現拼讀和結果。主要是為了通過兒童和音節的多

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