教育行政部門和教師研修機構與校本研訓是指導與合作的關系,充分發揮教師個體創造力和教師群體合作力,如何理解校本研修,并憑借著群體間持續不斷的互動學習與實踐,也滿足學校發展的需要,概述:校本研修是作為教師工作實踐的主要場所即學校,它應該與學校和教師的教育教學活動緊密聯系,解決學校和教師面臨的問題研訓,尊重教師個體的發展愿望,這調動了教師再學習再創造的激情,校本教材具有實用性,意義: