適宜性指的是教師在制定教育目標、確定教育內容、創設教育環境實施教育過程等環節中,保教結合;二是指課程內容之間相互滲透,其內容、目標都是相互滲透,不能孤立進行,一是指教學活動要滲透到幼兒的一日生活中自然進行,以最適合幼兒特點的課程開展教育活動,簡述幼兒園教育活動應遵循的原則,