幼兒園的教學活動是幼兒教師從幼兒的興趣和實際水平出發,有計劃、有組織地按照《綱要》提出的教育內容和基本要求,循序漸進地向幼兒實施全面發展教育的活動,不強調系統知識的學習,這些項目活動在幼兒的發展中都具有特殊的價值,也是幼兒園課程實施不可缺少的環節,簡述幼兒園項目活動的教育價值,幫助幼兒將其已獲得的主張教與學、活動與指導的有機統一,