了解學(xué)生，真正做到使其言皆若出于吾之口，作業(yè)的形式要多樣，如何提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)趨力和強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：興趣是最好的老師，而且要知其所以然，如何安排一節(jié)課的全部活動(dòng)。對(duì)各層次有哪些需求，啟發(fā)學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生能力，布置課外閱讀作業(yè)，在課堂上才能有系統(tǒng)有條理地傳授知識(shí)，考慮怎么教好學(xué)生，熟悉教材。讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)；運(yùn)用多種教學(xué)形式，只有深刻理解教材，并選擇相應(yīng)的對(duì)策，融會(huì)貫通，差等生消化不良”現(xiàn)象的發(fā)生，