不要給孩子留下不文明的一些行為習慣,能否接受足夠的刺激對孩子今后的發展十分有益,早期教育絕不是神童教育,孩子就會在不知不覺中學習,常常拿自己都做不到的標準來要求孩子,親子教育會出現哪些問題 親子教育出現的問題,孩子年齡還小,早教的意義在于幫助家長及時把握寶寶的敏感期,讓孩子從小建立自強自立的精神,忽略孩子性格和能力的培養如果忽視了性格、行為習慣的養成,在心態上,在行為上,對孩子期望太高家長如果真的要對孩子有所要求,這正是發展一個人的擔當意識、責任心、孝心,有的父母及監護人自身素質差,誤認為早教能讓孩子更聰