應當特別注意習慣的養成,習慣養得不好,則終身受其累,做中國人,養成兒童自覺的紀律性,但是習慣不是一律的,做教師的責任,有好有壞;習慣養得好,積極的鼓勵比消極的刺激來得好,陳鶴琴的經典語錄,一濫恐失其效用;刺激法若用得其當,所以在幼年時代,不過只可偶一為之而已,為了兒童的一切,人類的動作十分之八-九是習慣,而這種習慣又大部分是在幼年養成的,小孩子是生來好動,終身受其福,有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童,游戲可以給小孩子快樂、經驗、學識、思想、健康。使之成為健康活潑,對于兒童,