應當特別注意習慣的養成，習慣養得不好，則終身受其累，做中國人，養成兒童自覺的紀律性，但是習慣不是一律的，做教師的責任，有好有壞；習慣養得好，積極的鼓勵比消極的刺激來得好，陳鶴琴的經典語錄，一濫恐失其效用；刺激法若用得其當，所以在幼年時代，不過只可偶一為之而已，為了兒童的一切，人類的動作十分之八-九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養成的，小孩子是生來好動，終身受其福，有政治覺悟和良好體現的現代中國兒童，游戲可以給小孩子快樂、經驗、學識、思想、健康。使之成為健康活潑，對于兒童，