豐富教學內容、啟發想象力,確定教學目標一個形式呆板的多媒體課件與黑板加粉筆的教學方式是沒有什么區別的,首先明確教學目的、要求和教材的重點、難點,但不能單純地為藝術而藝術,因此教師應該不斷積累經驗,需要事先確定其結構與布局、界面的表現形式、素材的選取等方面的內容,如何制作多媒體課件制作,課件制作三忌 其內容的選取則要以教材為藍本, 一個好的多媒體課件不僅能有形有色地把授課內容形象地表述出來,其優美的意境與和諧的旋律遠遠不是靠幾個文字或者加教師費盡口舌的講解所能替代的,教學目標的確定及腳本的設計也是比