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綜合
如何理解教學有法教無定法
網友回答:
“教為不教”的“教”就是說廣大教師在教學實踐中為了提高自己的教育教學水平,一邊努力研究教育教學理論,這就是教學有法,并且摸索出了一些規律性的東西,
溫馨提醒:隨時光變遷,文中所陳述觀點;準確性、難免有所變動,因此文中觀點僅供參考。
問答解答
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問題回答
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