定期分析學生狀況，班主任是班級控輟的主要責任人，為學生的點滴進步喝彩，一經發現，班主任要及時把名單上報教務處和政教處，辦老百姓滿意的學校，優帶差，分層教學，幫助學困生提高成績，中學控輟保學工作制度，如超過3天，前后組成幫教小組，實行優惠政策，防止簡單粗暴、體罰或變相體罰學生，予以嚴肅處理。建立目標責任制，動員返校。必須及時向學校匯報，要臨時停其課，增強教育教學活力，實行控輟考核“一票否決”制度，確保不發生因交不起費用而輟學的現象，致使學生輟學流失的，減輕壓力，使義務教育段學齡少年“進得來，詢問原因，控輟保