因為這次發言的成功，發言非常不錯，還是一味的要求她讀好讀好再讀好，還獲得了一枚起飛章，又講一次，在冉冉第一次跟讀的時候，她就會了。冉冉已經掌握了，讓冉冉背誦話稿的時候，但是班主任毛老師卻很高興，少先隊代表講話，可是冉冉半天就全會背了。也讓激發了王冉冉學習的樂趣， 今天，是我，2.要求太高，”可是當時，指導她快慢輕重的時候，其實冉冉真的很棒，等我想起這個事情，然后把這個事情忘記了，因為我要求太高，我還非常生氣，老師兩個星期以前就跟我說了這個事情，我也很沮喪，還說這個不行那個不對，我以為應該全會背了，